Ключевой идеей психоанализа является теория о забытых переживаниях и травмах, полученных преимущественно в детском возрасте. «Отец» теории Зигмунд Фрейд сводил многое к сексуальности, за что подвергался жесткой критике, но его выводы дополнили и расширили последователи учения, разработавшие собственные концепции. В отличие от классической психотерапии, помогающей адаптироваться к социальной среде, аналитический подход помогает пациенту найти причину своих проблем и устранить ее.

 

 

 

Вводный урок, разбит на несколько разделов: история и ключевые этапы развития, теория личности, психоаналитическая терапия. В видео приводится краткая биография Зигмунда Фрейда, его влияние на становление психоаналитического метода, наиболее значимые работы. Дается информация по основам дисциплины: что такое Ид, Эго, Супер-Эго, сублимация, подавление, сопротивление, сознательное, бессознательное, метод свободных ассоциаций. Информация четко структурирована, для лучшего усвоения ключевые моменты даются на слайдах в текстовом формате – удобно запоминать, записывать, делать скриншоты.

 

Теоритических знаний, преподающихся в учебных заведениях, на практике оказывается недостаточно. Они дают базу, не адаптированную к работе с реальным клиентом, требуют коррекции в процессе. Евгения Стрелецкая – практикующий психоаналитик. Закончила Оренбургский государственный  медицинский университет и Украинский Международный институт глубинной психологии. В этой лекции она поговорит о целях и задачах профессии, основах диагностики, ошибках, допускаемых начинающими, разберет особенности поведения пограничных и невротических личностей, причины, приведшие к этим двум отклонениям, влиянии родителей. В качестве идеальной профессиональной практики приводится метод Вейкко Тэхкэ, базирующийся на фазово-специфическом подходе.

 

Запись вебинара Сергея Авакумова– вице-президента Российского общества исследователей сновидений, доцента кафедры психотерапии Восточно-Европейского института психоанализа, автора более сотни научных работ, преподавателя. В рамках вебинара Сергей Владимирович отвечает на вопросы слушателей. Зрители узнают чем отличаются латентные и манифестные сны, что такое синхрония (закон парных случаев), можно ли верить вещим снам, что видят больные шизофренией, можно ли научиться управлять ночными видениями, в чем отличие снов детей, взрослых, людей, находящихся под сильными препаратами, насколько отличаются толкования в зависимости от приверженности к тому или иному учению.

 

Валерий Викторович – психолог, начавший свою деятельность в советское время, являлся профессором МГУ, получил звание «Заслуженный преподаватель МГУ». Умение понятно донести до аудитории материал, легкость подачи и обширные знания по теме делают его лекции востребованными среди специалистов до сих пор. В этой записи дается общее описание трех явлений, сформированных Фрейдом – неврозов, сновидений, ошибок обыденной жизни. Слушатели узнают что такое комплексы, ассоциирование, эдипов комплекс (скрытые и открытые его части), какие ошибки обыденной жизни стоит анализировать. Лектор приводит интересные примеры, что упрощает запоминание, а ключевые определения удобно конспектировать под диктовку вместе со студентами. Завершающая часть посвящена структуре личности («Я», «Сверх-Я», «Оно»).

 

 

Лекция политолога, историка философии, бизнес-тренера Славы Савченко, посвященная биографии и профессиональному развитию Карла Юнга, внесшего огромный вклад в психологическую аналитику, ставшего «отцом» одного из ее ответвлений. Он изучал материал на себе, написал дневник под названием «Красная книга», ставший основным источником информации. Спикер поговорит о людях, повлиявших на становление Карла Густава как врача, рассмотрит базовые понятия – архетипы (Эго, Персона, Тень, Анима, Самость), индивидуализацию, активное воображение, значение слов для индивидуума, объяснит интеллектуальное, религиозное, эзотерическое значение в теории Юнга. 

 

Характеристики «Я» определяют направление мыслительного процесса, взаимодействия с окружающими, служат причинами той или иной формы поведения. Татьяна Тихонова поговорит об истоках нарушения линий развития Я и Сверх-Я. Спикер расскажет что собой представляют эти понятия, в каком возрасте зарождаются, какие факторы способствуют их развитию, насколько важно предоставить младенцу условия для формирования психики. Слушатели узнают что такое оптимальная фрустрация, нормальный симбиоз с матерью, механизм расщепления, термин «достаточно хорошая мать», всемогущий контроль, какие бывают уровни защитных механизмов. Татьяна легко и доступно преподносит материал, приводит примеры, ссылается на Мелани Кляйн.      

 

Нейропсихоанализ является современным психотерапевтическим подходом, сочетающим психоаналитическую базу с нейронаукой. Специалист, имеющий представление о нейродинамике психотерапевтического процесса, способен улучшить качество терапевтической деятельности, используя данные о механизмах нейронных процессов головного мозга. Лекция  А. Толчинского «Введение в нейропсихоанализ» будет интересна начинающим и практикующим психологам и психиатрам. Алексей имеет частную практику в США (штат Мэриленд), обучался нейропсихоанализу у профессора Джима Хэнсела, изучил труды Марка Солмсома, на которые ссылается в беседе. 

 

Принципы Карла Юнга, изложенные в книге «Символы и метаморфозы. Либидо», систематизировал и в доступной форме преподнес аудитории Вячеслав Савченко. Именно эта книга стала фундаментом юнгианской школы. В ней рассмотрено понятие либидо как душевной энергии, ее метаморфозы и символика, переплетение с религией, языком, культурными ценностями. Спикер коснется понятий миротворчества, материи, форм мышления, активного воображения, размышления,  символической внутренней жизни человека и место образа в ней, целей психоаналитика.

 

 

Дарья рассмотрит истоки возникновения нарциссизма, их последствия, терапевтическую динамику. В беседе речь пойдет о раннем детстве нарцисса, влиянии родителей, предпосылках к демонстрации желаемого поведения, различии стыда и вины, скрытых проблемах, магическом мышлении, отвержении. Во второй части разговор перейдет в область взрослой жизни и устранения проблемы – рассмотрено формирование нарциссической пары, истоки тревожности, недоверия к партнеру, его идеализирование, сложности, возникающие у психолога с пациентами подобного типа. 

 

Пограничная личность представляет собой что-то среднее между психотиком и невротиком. Взаимодействие с такими пациентами имеет ряд особенностей, сопровождается сложностями, отличается длительностью контакта. Ольга Гамаюнова дает вводную информацию о пограничниках – говорит о диагностике, терапевтических целях, истоках расстройства, тонкостях лечения, ипохондрии. Зрители узнают какие действия аналитика травмируют клиента, как долго поводится лечение, в чем отличие от нарциссизма, стоит ли укладывать человека с подобным расстройством на кушетку.

Методика психоанализа, разработанная в конце XIX — начале XX века и разделившаяся впоследствии на большое количество школ, стала фундаментом современной психоаналитической терапии. Несмотря на неприязнь людей несведущих и постоянную критику специалистов других областей, она является лучшим способом помочь пациенту. В отличие от психиатрии, снимающей симптомы сильными препаратами, вызывающими зависимость, работа с забытыми травмами позволяет найти и «обезвредить» причину расстройства, что облегчает повседневную жизнь человека, сводит к минимуму риск рецидива, устраняет необходимость «подсаживаться» на антидепрессанты. 

 

- Зигмунд Фрейд и его метод психоанализа